平远县梅青中学 - 梅州市中学黄页

学校介绍

梅青中学是以抗日英烈黄梅兴、姚子青的名字命名的学校。它是一所普通高中,创办于1979年,现有教职工96人,学生1600多人。学校与共和国的改革开放同时起步,在十一届三中全会科教兴国的春风中开拓发展,日新月异。在党和政府的关怀重视下,师生员工群策群力,励精图治。办学条件不断改善,校容校貌焕然一新,"爱国、求真、勤奋、开拓"独特的校风蔚然而成。1995年,学校以素质教育为龙头,以教研促教学,教育教学质量稳步提高,高考步步登台阶。近三年来,在生源素质较差的情况下,2000年第三批以上入围人数为121人;2001年第三批以上入围145人;2002年高考更上一层楼,大学入围人数为328人,其中第三批以上入围人数为185人。尤其值得一提的是,高考13个单科中,有九科单科成绩获全县最高分,其中体育术科、化学科、政治科各获梅州市单科第一、第三、第四名,各类各科均有本科入围学生。素质教育硕果累累。连续十多年,师生员工违法犯罪率为"0";去年至今,有200多位学生写了入党申请书;1998年、1999年、2000年、2002年学校党支部被县委评为"先进党支部",2001年评为县"文明学校";科研促教,2001年10月,学校科研课题获梅州市普教系统第二届教育科研成果奖:"自能作文教改实践"获一等奖,"一般高中的办学思路"获二等奖,"办学思路"已列为省十五教育科研重点课题。近年来,师生中有200多人次获国家、省、市各类奖项,在市50多间普通中学中,办学效益名列前茅。《梅州日报》以《非重点中学能否有所作为--梅青中学做出了一篇好文章》为题,介绍了学校的办学做法和经验,市县电视台多次介绍我校的办学情况,县电视台播放了反映该校办学的《梅吐芬芳》电视片,梅州电视台《梅州风》栏目又播放了反映该校教育教学上台阶的专题片《再创辉煌》。梅青中学领导班子团结协作,开拓进取,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,全面推进素质教育,树立现代教育理念和管理体系,近几年来,在强化整体管理的基础上,特别重视做好德育工作和科研促进教学工作。该校把德育工作摆在首位,把德育工作作为硬件,认真落实"勤、严、细、实、活"的德育管理,做到"纵横沟连"。"纵"的方面:校长--副校长--处室主任--班主任--科任老师;"横"的方面:学校--部门--年级--科组。形成了德育工作层层有人抓、人人抓德育,形成了德育工作网络化。学校根据高中学生的年龄特点和心理特点,充分利用当地的人文资源,开展形式多样,内容丰富的德育教育。具体做法是:一条主线:唱响爱国主义教育的主旋律;两全:学校做好全员育人,全程育人,为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切;做好学校、家庭、社会三结合的网络教育;德育活动做到"四抓":抓布置,出点子,抓检查,看效果,抓评比,树典型,抓后进,促转化;坚持五个字的德育管理:做好"勤、严、细、实、活";专任教师专门做到"六个一"即各人落一个班,教一门学科,带一名后进生,每周至少与后进生进行一次谈话,每月进行一次汇报研讨,每学期写一篇转化后进生的经验体会;班级、年级的德育管理做到"七抓六到位"七抓是:常规制度天天抓,出现苗头及时抓,发现典型深入抓,违纪行为大胆抓,动员家长配合抓,发动社会共同抓,结合评比反复抓。"六到位"是:深入学生,信息到位:关心学生,情感到位;循循诱导,说理到位;奖罚分明,尺度到位;组织活动,参与到位;标准衡量,评判到位。通过与时俱进的德育活动和改革创新的德育管理,德育工作步步上台阶,近三年来,德育考核优良率和后进生转化率分别达87%,95%以上,学生违法犯罪率为"0"。学校在切实抓好常规教学和研究性教学的同时,认真做好科研促教工作。为了适应教育发展的需要,近年来,学校十分重视教师整体素质的提高,在抓好师德建设的同时,采取有效措施,鼓励教师充电(业务进修)识触电(掌握电脑、电教方法),经过几年的努力,造成了素质高的教师队伍,为实现教育教学现代化打下了基础。学校十分注重抓好教学管理,完善了一个核心、两条干线的管理机制。以教导处为核心,做好"分级管理"和"科任负责",年级组和科组直接参与教学管理,以一轮带动多种环节,落实责任,形成了教学管理的有机整体。学校专门制订了《教学常规基本要求》,结合实际操作,做到"勤钻研、实备课、严改作、细辅导、创高效"。做到每节课有人检查,每天有出勤登记,完善坐班制,每周有落实常规的情况公布。查出勤、查教案、查作业批改和评选优秀教案、优秀课及优秀论文等活动,使常规教学管理落到实处。学校以育人为本,大胆进行教育改革,构架实施《一般高中办学思路》,顺利通过了省"十五"重点课题立项《办学思路》根据我县是欠发达的山区小县这一实际,积极探索切合本地实际的办学新模式,提出了新的办学思路:改革过去的课程体系、评价制度,建立现代化思路:改革过去的课程体系、评价制度,建立现代化基础教育框架体系和课程标准,推选新的评价制度,启动新课程实验,实施全面素质教育。为了扩大办学效益,学校认为,建立"综合型"学校具有资源共享,学生选择自由度大,思维互补性强,能最大限度地开发学生的潜能这一优点,致力于建设普通高中、职业中学、技工学校部分职能于一体的崭新的综合型学校。在保证国家课程计划落实的前提下,大胆增设学校课程。    一是扩大有体育、艺术特长学生的招生计划,办好特长班,在面向全体学生开设体育训练、音乐、美术欣赏课程教学的同时,对有体育、音乐、美术特长或兴趣的学生增设课外课程,既推动学校活动的开展,带动初中、小学按教学大纲要求全面开设课程,促进初中、小学的素质教育,又使高中课程、设备与大学体育、艺术教育衔接,为大专院校输送体育、艺术合格新生。    二是增设综合课程,提高学生综合素质,增设了科技知识、边缘学科,现代文明知识课程。如结合学校绿化、美化、净化、组建学校园艺小组、配设"园艺与环境"课外课程、使高中课程与农林类院校教程衔接。    三是增加职教成份,加强技能教育,根据社会需求,对部分学生进课外教学与电工技能等培训,计算机教学与计算机操作技能等级培训、金工、木工劳技培训等,使学生掌握了某些劳动技能,并获取双证(高中毕业证、劳动技能等级证),并负责电脑操作,电工、金工、木工劳动预备役培训。实现了劳技课与高等职业技术院校初步操作能力的衔接。    四是结合本地实际,编写了《平远县乡土教材》、《生态保护与园艺》、《艺术(美术、音乐欣赏)》、《卫生与保健》等补充教材,把本地各历史阶段的文学家、教育家、科学家或有影响的人物事迹、本地的旅游、森林、生态资源内容,人体生理与性教育的内容,本地硅酸盐水泥资料等补充到历史、地理、生理卫生、化学等课程中,增强教材的实用感、亲近感。       此外,还瞄准本地经济建设高科技项目立项,学校正在筹建科技含量较高的良种试验基地,利用本校资源免费对下岗职工、在职干部、复员退伍军人进行电脑技术培训,直接为当地经济建设服务。    通过大胆改革,一般高中加入职业教育的成分,全面实施素质教育,较好地消除了普通中学学生不如重点中学学生的失败心理阴影。学生自信心大大加强,道德水准明显提高,科技知识水平显著提高,教育改革结出了丰硕成果。这一改革得到县委、县政府的大力支持,受到上级领导和教育万家的赞许。《人民日报》也来电要我校介绍办学经验。    几年来,经过上下同心,艰苦奋斗,与时俱进,开拓创新,走出了一条艰苦创业的路子,实践证明:宝剑锋从磨砺,梅花香自若寒来。

校园环境

基本信息

地区:广东省 梅州市 平远县

属性:普通

性质:公办

类型:中学

学校地址:广东省梅州市平远县梅青路27号电话:0753-8824526

联系电话:0753-8824526

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