成都市双流县棠湖中学

学校介绍

创建于1991年的四川省双流县棠湖中学是一所公办完全中学，也是一所很年轻的国家级示范性高中。从建校起，棠湖中学就以改革力度大、发展速度快、育人环境优美，育人目标明确，师资实力雄厚，实施开放办学，外语、信息技术、艺术教育特色显著以及优质的教育教学质量而备受世人的广泛关注。

学校以永争一流，追求卓越的时代精神，在各级党、政和教育行政部门的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，明确提出“开放、民主、求实、创新”的办学思想，牢固树立了“以人为本，为师生的发展创设和谐环境，帮助每位师生走向成功”的办学理念，按照“改革立校、科研兴校、民主治校、发展强校”的思路，发扬“艰苦创业，团结协作，敢为人先，永争一流”的棠中精神，为实现学校的育人目标——把学生培养成为“六会一长”（会做人、会求知、会生活、会健体、会审美、会创造、有特长）的有用人才勤奋工作，1993年创建为四川省合格高中，1996年创建为四川省重点中学，2001年创建为国家级示范性普通高中，走过了十年跨越三大步的历程。2001年5月，国家级示范性普通高中评估验收组的书面结论称：“棠湖中学十年来的超常、良性发展，在我省绝无仅有，为教育适度超前发展提供了一个鲜活的样本和比较成功的经验，为全省提供了一个崭新的、可资借鉴的办学模式，具有较大的借鉴和推广价值”。学校被省市领导誉为“四川省基础教育超常规、跨越式发展的典范”。显著的办学成绩使学校连年获得成都市教育局高中教育教学质量奖。学校先后被授予全国“五一劳动奖状”单位、全国职工职业道德建设先进单位、全国创绿色活动先进学校、省文明单位、省教育系统模范职工之家等荣誉;是教育部现代教育技术实验学校、全国素质教育实验学校、国家基础教育实验中心外语研究中心实验学校、全国少年儿童科学体验活动示范学校。人民日报、光明日报、中央电视台、中国教育报、四川日报等媒体，对学校的迅速发展和良好的办学效益进行了广泛的宣传报道，学校被誉为“双流的一张名片”。

学校位于双流县县城风光旖旎的棠湖湖畔，占地面积159亩，建筑面积8.4万平方米，绿化面积7千多平方米;拥有由中心控制室和3000 多个信息点组成的规模大、点击率高的校园网，初步建成了供课堂教学应用的专题教育资源库;闭路电视网、音频网、学生无线电台覆盖校园;“四机一幕”和多媒体演示系统已经到班;实验教学设备按国家Ⅰ类标准双倍配置;图书馆藏书约8万册;拥有含塑胶跑道、人工草坪足球场在内的标准运动场等，教育、教学基础设施较为完备。学校现有教学班67个，在校学生3960人。现有任课教师415人，其中特级教师和高级教师110人，一级教师195人，县级以上学科带头人、名教师33人，优秀教师和优秀青年教师85人。

棠湖中学是创办于1991年的公立完全中学（初、高中一体），学校五年创省重，十年创国重，2004年荣获“全国五一劳动奖状”，2012年获评“全国最佳素质教育特色学校”，连续五届荣获“中国百强中学”，先后荣获“全国职工职业道德建设先进单位”、“全国心理辅导特色学校”、“四川省校风示范校”、“四川省阳光体育示范学校”等百余项殊荣，产生了蜚声全国的“棠中效应”，被誉为“基础教育超常规、跨越式发展的典范”。

在双流区委、区政府和区教育局的大力支持下，棠湖中学初中部于2013年9月在原址（棠中路2段87号）恢复，高中部于2016年2月搬入新校区（双江路二段）。新校区占地面积415亩、净用地面积240亩，投资近10亿，校园环境优美，办学条件一流，被誉为“四川最美校园”。

近年来，棠湖中学积极推动课堂教学变革，构建实施了全国知名的“三格教育”和“三段教学”，培养了学生良好的学习习惯，提高了学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，增强了学生独立思考、合作共存、交流表达和创新实践的能力，提高了办学效益。据成都市教育局“以入量出”统计评估：2014年高考，与成都市（含郊区县）40所国重、省重兄弟学校相比较，棠湖中学应届生一本上线人数超过目标任务108人，居全市第一；语文、英语单科评估得分，均居全市第一；学校总评估得分103.9分，勇夺成都市第六名（与第一名仅相差2.6分），稳居双流县第一名。2015年高考，棠湖中学应届生一本上线人数超过目标任务124人，居全市第一；应届生本科上线人数超过目标任务115人，居全市第一；应届生本科上线比例居全县第一；学校总评估得分103分，勇夺成都市第七名，稳居双流县第一名。2016年高考，棠湖中学应届生一本上线人数超过目标任务229人，居全市第一；应届生本科硬上线（不含艺体）865人，上线人数、上线率均居成都市郊区县第一；文、理科600分以上我校共71人；全区文、理科前10名，我校各占3人；全区理科前20名，我校占9人；全区理科前50名，我校占26人；文、理科重点班100%上重本线。

近年来，棠湖中学不断加强课程体系建设，开发开设了“生涯规划”、“交际礼仪”、“成长共同体建设”、“机器人制作”、“播音诵读”、“话剧表演”、“陶艺”、“棋艺”、“剪纸”、“足球”等近百门校本课程和教材，组建了青年志愿者协会、文学社、演讲与口才协会、英语口语协会、摄影者协会、吉他社、街舞社、魔术社、动漫社、武术社、心理协会、科创协会等数十个学生社团，提高了学生的综合素质，为学生适应大学、适应社会奠定坚实基础。据棠湖中学校友办统计，棠中学生升入大学后，担任各级各类学生干部的比例超过70%，在奖学金、入党、就业等方面抢占先机。中央教育科学研究院院长、国家教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生将棠湖中学誉为“将高考应试与素质教育完美结合的典范”，中央电视台《发现之旅》对学校的课程改革进行了专题报道。

棠湖中学坚持开放办学，已与英国剑桥大学、美国耶鲁大学、加州大学等世界名校建立联系，先后被授予联合国教科文组织北京教育学术交流中心定点联系学校、美中教科文组织中国重点合作学校、新加坡政府全额奖学金指定公派留学生学校、爱尔兰都柏林理工大学校长实名推荐学校，为学生的多元发展搭建广泛平台。